живой уголок

а чем вас порадовало лето?

а чем огорчило?

у нас  кофе в цветах, жаль аромат не передать...

 В начале каждого года скачиваю посевные лунные календари. И вот ведь проблема: в каждом календаре свои сроки посева, на какие ориентироваться? Если сеять от балды, то не всегда посевная проходит успешно. Ведь незря же существуют эти календари, составляют их люди знающие. А еще по моим наблюдениям примет, лето будет не особенно теплым и сырым.

ужасный год...

события - врагу не пожелаю.

и пусть скорее он уйдет...

хотя я все покорно принимаю...

Протокол школьной олимпиады по биологии 2010-2011 учебный год

№	Фамилия, имя	Класс	Кол-во баллов за 1 задан	Кол-во баллов за 2 задан	Кол-во баллов за 3                                          задан	Кол-во баллов за 4 задан.	Общее кол-во баллов	Место
	6 классы:
1.	Якубов Евгений	6а	0,8	2,5	1,5	5,5	10,3	3
2.	Эзенкина Екатерина	6б	0,6	1.5	1	0,5	3,6
3.	Логин  Дмитрий	6а	0,9	5	2	6,5	13,4	1
4.	Чеблуков  Владимир	6б	0,6	0,1	0	0,5	2,2
5.	Селивестрова Татьяна	6б	0,6	1,1	1	0,5	13,2	2
6.	Оруджова Малика	6б	0,5	1	0	0,5	2
7.	Никитина Екатерина	6б	0,6	2,5	0	0,5	3,6
8.	Ахтярова Ольга	6б	0,2	3	1	2,5	6,7
	7 классы
1.	Анисимов Герман	7в	0,6	3	12	1	16,6	2-3
2.	Афанасьев Александр	7а	0,9	2	8	0	10,9
3.	Лещанов Александр	7а	0,9	5	5	0	10,9
4.	Лимонова Юлия	7а	1,1	2	8	0	11,1
5.	Никонова Анна	7б	1,1	2	2	0	5,1
6.	Батраков Антон	7в	0.6	3	12	1	16,6	2-3
7.	Храмова Анна	7б	0,8	1	6	1	8,8
8.	Михайлов Глеб	7б	1	6	14	1	22	1
	8 классы
1.	Захарова Анастасия	8а	1,4	5,5	3,6	0	10,5
2.	Александров Иван	8а	0,5	1,5	3,5	2	7,5
3.	Леонтьев Александр	8а	0,5	2,5	2	0	5
4.	Алатырцева Екатерина	8б	1,4	13,5	6,5	4,5	25,9	2
5.	Дудина Анастасия	8б	1,4	16,5	4,5	4	26,4	1
6.	Моложина Олеся	8б	1,1	13	6	4	24,1	3
	9 классы
1.	Чирков Евгений	9а	0,6	1,5	9	0	11,1
2.	Немешкин Николай	9а	1,9	6,5	12	3,5	23,9	3
3.	Борисов Антон	9а	1,1	3,9	13	0	18
4.	Михайлова Надежда	9а	0,5	1	3	2	6,5
5.	Булыгина Александра	9а	1,6	5,6	14	3,5	24,7	2
6.	Павлова Юлия	9а	1,9	5,5	15	8	30,4	1
	10 классы
1.	Дмитриева Елена	10	2,2	13	7	3	25,2
2.	Игнатьева Анна	10	1,9	6,5	8	11	27,4
3.	Красненкова Анастасия	10	2,4	8,5	8	16	34,9	1
4.	Волкова Анна	10	2,5	18	8	1	29,5	3
5.	Романова Людмила	10	2,4	10,5	8	10,5	31,4	2
	11 классы
1.	Фатеева Юлия	11	2,5	4,5	10	8	25	2
2.	Сербина Мария	11	3	5,5	9	7	24,5	3
3.	Степанова Анна	11	2,9	7,5	9	8	27,4	1
4.	Курналева Татьяна	11	3,0	5	8	3	19
5.	Осипова Екатерина	11	2,6	4,5	10	5	23,1

Проверила Сотниченко Е.В.

Вопросы школьной олимпиады по биологии  для 6 класса

1 часть

1. У тюльпана плод: а) коробочка; б) ягода; в) орешек; г) многоорешек.

2. Функции газообмена у листа возможны благодаря: а) устьицам; б) чечевичкам; в) порам; г) чечевичкам и порам.

3. Образовательная ткань в корне: а) находится в его коре; б) образует зону роста; в) представлена корневыми волосками  в зоне всасывания; г) находится в зоне проведения.

4. В семенах подсолнечника и льна в больших количествах содержится: а) вода; б) белок; в) крахмал; г) жир.

5. Крупу «Геркулес» изготавливают из: а) пшеницы; б) проса; в) овса; г) ячменя.

6. Первым увидел и зарисовал растительные клетки с их ядрами: а) Р.Гук; б) А. Левенгук; в) Ф. Фонтана; г) Р.Браун.

7. Вымершим видом лошадей является: а) лошадь Пржевальского; б) тарпан; в) кулан; г) дикий осел.

8. Майские жуки после выхода на поверхность земли живут: а) примерно месяц; б) до конца июня; в) с мая по сентябрь; г) несколько лет.

9. Основным органическим веществом кости является: а) актин; б) миозин; в) кератин; г) оссеин.

10. Продуктами выделения являются: а) белки; б) углеводы; в) жиры; г) углекислый газ и вода.

2 часть

1. Почему разные цветки раскрываются в разное время суток?

2. Какие способы хранения продуктов вам известны, на чем они основаны?

3.  Что обозначают термины: спермий, сперматозоид, эндосперм?

4.  Объясните, жизнедеятельность,  каких организмов угнетают антибиотики?

5.   Почему не опадают листья со сломанных веток?

3 часть

1.  На моем садовом участке клубника дает хороший урожай, хотя я только рыхлю и окучиваю грядки, и добавляю во время цветения комплексные удобрения. Мой сосед клубнику часто поливает, подкармливает навозом, окапывает каждый куст, у него на грядках клубники великолепная зелень, но ягод мало. Почему?

2. Как нужно поступать, если вы прогуливаетесь с собакой на поводке, и на нее нападает чужая собака без поводка (дополнительное условие - собаки примерно одинаковой комплекции и состояния здоровья). Почему?

3. В учебниках по  биологии противопоставляется научный и религиозный взгляды на происхождение Живого. Выберите первоисточник, относящийся к любой из современных религий, и сравните описание Сотворения Мира с научной точкой зрения из школьного учебника. Сообщите Ваши выводы.

4. Вегетарианцы утверждают, что при забое животных выделяются гормоны страха, которые вредят здоровью человека. В чем они не правы? Если Вы вегетарианец, дополнительный вопрос - чем растения сходны с животными?

5. Тысячи видов тлей кормятся практически всеми наземными растениями. Назовите наших помощников и противников в борьбе с ними.

4 часть

1.   Дайте короткий ответ:

- у кого уши на ногах?

- есть ли у нас хищные растения?

- кто строит себе дом под водой из воздуха?

- какая рыба вьёт гнездо?

- листья каких деревьев осенью краснеют?

- какие деревья не образуют пнёвой поросли?

- растения запасают вещества, богатые энергией, в форме...?

Вопросы школьной олимпиады по биологии для 7 класса

1 часть

1. В корзинке ромашки по краю расположены цветки: а) трубчатые; б) ложноязычковые; в) язычковые; г) трубчатые и язычковые.

2. Росту корней и других подземных органов способствует удобрение: а) азотное; б) калийное; в) навоз;  г) фосфорное.

3. Среди злаков преобладают растения: а) травянистые; б) лианы; в) кустарники; г) деревянистые.

4. Лимитирующим фактором в пустыне для растений является: а) длина светового дня; б) засоление почвы; в) количество влаги; г) колебание температур.

5. Южная Африка является родиной: а) арбуза; б) дыни; в) тыквы; г) кабачка.

6. Зимняя спячка в годовом жизненном цикле характерна для: а) полевой мыши; б) малой бурозубки; в) крапчатого суслика; г) летяги.

7. Окраска пятнистого оленя и европейской лани является: а) маскирующей; б) привлекающей; в) предупреждающей; г) мимикрирующей.

8. Зубы растут в течение всей жизни у: а) хищные млекопитающие; б) насекомоядные млекопитающие; в) парнокопытные млекопитающие; г) грызуны.

9.Растение, используемое для получения касторового масла: а) джут; б) клещевина; в) тунг; г) иланг-иланг.

10. Первыми на новообразованном вулканическом острове из организмов могут распространиться: а) папоротники; б) лишайники; в) хвощи; г) водоросли.

11. Представители сумчатых обитают: а) в Австралии; б) в Африке; в) в Азии; г) в Северной Америке.

12. Преимущественно рыбой питается: а) канюк; б) лунь; в) пустельга; г) скопа.

13. Рассыпчатость спелого яблока объясняется: а) разрушением части клеток; б) появлением в процессе созревания межклетников; в) прекращением роста клеток; г) разрушением межклеточного вещества.

14. Плод арахиса – это: а) коробочка; б) боб; в) орех; г) стручок.

15. Тело гриба представляет собой разросшуюся многоядерную клетку у: а) мукора; б) пеницилла; в) дрожжей; г) аспергилла.

2 часть

 

1. Каким гельминтом можно заразиться и почему, если съесть плохо вымытые овощи с огорода, который поливали из открытого водоёма?

2.   Справедливо ли утверждение, что волк боится красных флажков, а бык с особой яростью кидается на красное?

3.   Горожане, страдающие сердечными заболеваниями, подвергаются большему риску, чем сельские жители. К такому выводу пришли медики. Как вы думаете, почему?

4. Реклама многих противогриппозных средств обещает быстрое снижение температуры, снятие боли в горле и прекращение насморка. Могут ли эти качества рекламируемых продуктов привести к более быстрому выздоровлению, и почему?

5. Человека, беззастенчиво пользующегося чужим добром и имуществом, зло называют "хищником" или "паразитом". Правильно ли это? Нужны ли хищники и паразиты Природе и, если "да", то зачем?

3 часть

Объясните, какие органы находятся под землёй у следующих растений:

1. лилии,

2. крапивы,

3. одуванчика,

4. малины,

 5. хрена,

6. чеснока,

7. георгина,

8. картофеля,

9. нарцисса,

10. свёклы?

4 часть

1. При хранении картофеля в теплом помещении он сморщивается, а при подмораживании становится сладким. Объясните данное явление 

Вопросы школьной олимпиады по биологии для 8 класса

1 часть

1. Условия, необходимые для прорастания большинства семян – это: а) воздух, свет, тепло; б) тепло, вода, воздух; в) свет, воздух, вода; г) свет, тепло, вода, воздух.

2. Часть луковицы, в которой откладываются  запасные питательные вещества – это: а) донце; б) почка; в) видоизмененные листья; г) сухие чешуи.

3. Баклажан относится к семейству: а) бобовых; б) розоцветных; в) пасленовых; г) крестоцветных.

4. Плод яблоко у: а) лимона и яблони; б) айвы и шиповника; в) рябины и груши; г) рябины и шиповника.

5. Пресноводным представителем тресковых является: а) навага; б) сайка; в) пикша; г) налим.

6. Насекомое, у которого нет стадии куколки в индивидуальном развитии – это: а) бабочка; б) комар; в) саранча; г) жук.

7. Наибольший процент воды содержится в теле: а) моллюсков; б) гребневика; в) погонофоры; г) гидры.

8. Возбудители сыпного тифа  могут передаваться человеку при укусах: а) комаров; б) слепней; в) вшей; г) клопов.

9. Бивни слона – это: а) видоизмененные резцы; б) видоизмененные клыки; в) видоизмененные коренные зубы; г) совершенно особое образование, не имеющее отношения к зубной системе.

10. У яйцекладущих млекопитающих млечные железы: а) отсутствуют совсем; б) не имеют сосков; в) имеют одну пару сосков; г) имеют несколько пар сосков.

11. Сердце насекомых: а) в виде трубки; б) однокамерное; в) двухкамерное; г) четырехкамерное.

12. Длинную мускулистую глотку, способную высовываться наружу, имеет: а) планария; б) бычий цепень; в) аскарида; г) печеночный сосальщик.

13. Часть ананаса , употребляемая в пищу, представляет собой: а) разросшуюся часть стебля; б) простой плод; в) сложный плод; г) соплодие.

14. Корнеплод моркови – это видоизмененный: а) корень; б) стебель; в) корень и стебель; г) лист.

15. Двулетним растением является: а) рожь; б) левкой; в) мать-и-мачеха; г) лопух.

16. Сердце с двумя предсердиями и одним желудочком имеют: а) воробьи; б) лягушки; в) скаты; г) караси.

17. К млекопитающим, не впадающим в спячку относятся: а) соня; б) еж; в) крот; г) летучая мышь.

18.  В сперматозоидах человека количество хромосом равно: а) 12; б) 46; в) 23; г) 92.

19. Бактерии не являются возбудителями: а) чумы; б) холеры; в) оспы; г) сибирской язвы.

20. Хорошим антиоксидантом является витамин: а) В1; б) В6; в) В12; г) Е.

2 часть

1.  Объясните, для чего ведется борьба с колорадским жуком, если известно, что личинки жуков  питаются листьями картофеля, а клубни не портят?

2. Назовите черты приспособленности растений к опылению ветром. Приведите три примера ветроопыляемых растения.

3. Существует поверье, что крокодил проливает слезы, жалея съеденные им жертвы. Объясните «плач» крокодила с биологической точки зрения.

4. Летучие мыши и совы являются животными, ведущими ночной образ жизни. Объясните. Каким образом они ориентируются в окружающей среде?

5. Справедливо ли утверждение о том, что бородавки жабы заразны для человека? Каковы особенности строения кожных покровов животного? В чем заключается их биологическая роль?

3 часть

Закончите определение:

1. стебель и листья – это…

2. семязачаток – это…

3. спора – это…

4. яйцеклетка – это…

5. спермий – это…

6. жилкование листьев – это…

7. заросток – это…

8. плод – это…

9. плод ягода – это…

10. дерево – это…

4 часть

1. В процессе размножения самки трески выметывают несколько миллионов икринок, а самки трехиглой колюшки – всего несколько десятков. Чем это можно объяснить?

2.  Дайте научное обоснование приведенным фактам. В нижней части стволов старых деревьев много трещин, которых нет у молодых растений. Число трещин в большей степени характеризует возраст дерева, а не условия его произрастания.

Вопросы школьной олимпиады по биологии для 9 класса

Задание 1. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один - верный. Отметьте верный ответ.

1. Женский гаметофит голосеменных формируется из: а – мегаспоры; б – нуцеллуса; в – архегония; г – антеридия.

2.  Отпугивающую окраску имеет: а - павлиний глаз; б - колорадский жук; в - жук-бомбардир; г- бабочка - осовидка.

3.  У земноводных впервые среди позвоночных появляются железы: а - слюнные; б - потовые; в - яичники; г - сальные.

4. В листе молекулы воды проходят восходящий путь:  а – устьице – мезофилл – ксилема; б – ксилема – мезофилл – устьице; в – флоэма — ксилема — мезофилл; г – флоэма – мезофилл — устьице.

5. Крик, напоминающий мяуканье кошки, имеет: а - удод; б - домовой сыч; в - иволга; г - козодой.

 6. Зародышевая оболочка млекопитающих, непосредственно контактирующая со стенкой матки и обеспечивающая питание зародыша: а – амнион; б – хорион; в – аллантоис; г – бластодерма.

7. Из эпителиальной ткани состоит: а - сердце; б - желудок; в - язык; г - слюнная железа.

8. Споры с элатерами имеет: а – щитовник мужской; б – плаун булавовидный; в – хвощ полевой; г – селагинелла.

9. Удобрение, способствующее росту  надземных вегетативных органов – это: а - азотное; б - калийное; в - зола; г - фосфорное.

10. Кожные покровы хрящевых рыб имеют чешуи: a – ганоидные; б – космоидные; в – костные; г – плакоидные.

11. Электронный микроскоп появился в: а - 90-е годы XIX в; б -  начале XX в; в - 30-е годы XX в; г - 60-е годы XX в.

12. Поверхностная мембрана нервной клетки в состоянии покоя снаружи: а – может иметь как положительный, так и отрицательный заряды; б – имеет отрицательный заряд; в – имеет положительный заряд; г – не имеет заряда.

13. Некрофагом  по типу питания является: а - жук-навозник; б - жук-могильщик; в -колорадский жук; г - божья коровка.

14. У растений из протодермы конуса нарастания образуется ткань:  а – механическая; б – проводящая; в – покровная; г – запасающая.

15. В процессе фотосинтеза в листьях образуются: а - сахара; б - белки; в -гормоны; г - минеральные вещества.

16. Для хордовых характерна полость тела:  а – первичная; б – вторичная; в – смешанная; г – отсутствует совсем.

17. В Красную книгу России занесен(а): а - балтийская сельдь; б - черный амур; в - белый амур; г - стерлядь.

18. Тканью, из которой формируются длинные жесткие волокна в стебле сельдерея, является:  а – эпидермис; б – колленхима; в – склеренхима; г – паренхима

19. Луговые собачки принадлежат семейству: а - псовые; б - беличьи; в - сурковые; г - полевковые.

20. Главным органом, осуществляющим синтез глюкозы из молочной кислоты, является: а – печень; б – селезенка; в – эпителий кишечника; г – почки.

21.Взрослый овод питается: а - нектаром; б - кровью теплокровных животных; в - другими насекомыми; г- ничем не питается.

22. Хлорофилл имеется в теле: а - амебы; б - эвглены зеленой; в - инфузории; г - малярийный плазмодий.

23. Наименьшая транспирация наблюдается: а - на болоте; б - в хвойном лесу; в - в смешанном лесу; г - в степи.

24. Выдающийся ботаник XVIII в. Карл Линней был: а - шведом; б - немцем; в - англичанином; г - французом.

25. В луковице запасные питательные вещества откладываются: а - в донце; б - в почках; в - в видоизмененных листьях; г - в сухих чешуях.

Задание 2. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы.

1. Для папоротниковидных характерны следующие признаки: а – улиткообразное почкосложение; б – членистый стебель; в – сорусы; г – спороносные колоски; д – споры с элатерами.

2. Лимфатическая система: а – берет начало от лимфатических капилляров; б – содержит участки, называемые узлами, которые качают кровь через лимфатические сосуды; в – возвращает жидкость и белки в систему кровообращения; г – является важной системой в предотвращении заболеваний; д – не содержит лейкоцитов.

3. Для проводящих клеток ксилемы характерны: а – крупные вакуоли; б – отсутствие цитоплазмы; в – наличие перфораций или пор в клеточных стенках; г – утолщенные клеточные стенки; д – многоядерность.

4. Для дыхания человека свойственны: а – автоматия; б – зависимость от содержания СО₂ в крови; в – независимость от корковых отделов головного мозга; г – зависимость от рецепторов растяжения легких.

5. Общими признаками для рептилий и птиц являются:  а – эмбрион защищен зародышевыми оболочками; б – на коже есть роговые чешуи; в – продуктом выделения является мочевая кислота; г – имеют постоянную температуру тела; д – дышат только легкими.

6. Семена без эндосперма имеют: а - дуб; б - береза; в - горох; г - лещина; д - мак.

7. Цветки одиночные у: а - ландыша майского; б - подсолнечника; в - клевера; г - тюльпана; д - нарцисса.

8. Для второй группы крови характерно: а – наличие агглютиногена А; б - наличие агглютиногена В; в - наличие агглютинина а; г - наличие агглютинина b; д – отсутствие любых  агглютиногенов и агглютининов.

9. Безусловные рефлексы: а – индивидуальные; б – врожденные; в – видоспецифичные; г – возникают на специфичный раздражитель; д – возникают на неспецифичный раздражитель.

10. Ферментами в клетке могут быть: а – белки; б – липиды; в – углеводы; г – ДНК; д – РНК.

Задание 3.  По данным определениям назовите термин:

1. склеивание в комочки и выпадение в осадок из однородной взвеси бактерий, клеточных элементов крови -

2. гибрид лошади или осла и зебры -

3. вирус бактерий: состоит из ДНК или РНК, упакованной в белковую оболочку.-

4. низкомолекулярное органическое соединение, потребление которого необходимо для нормального развития организма -

5. белковая оболочка вируса -

6. сплетение тонких аксонов и дендритов, лишенных миелиновой оболочки, содержащее большое количество синапсов -

7. взрослая стадия индивидуального развития насекомых и некоторых других членистоногих животных со сложным жизненным циклом, на этой стадии животные становятся способными к размножению (за исключением случаев неотении) и часто — к расселению, не линяют и не растут -

8. болезнь растения в виде нароста или деформации листа -

9. хромосомная перестройка, при которой происходит потеря участка хромосомы -

10. вырост у одноклеточных организмов и у некоторых клеток многоклеточных организмов, служащий для передвижения и захвата пищи -

11. то же, что девственное размножение; форма полового размножения организмов, при которой женские половые клетки развиваются без оплодотворения -

 

12. точная копия какого-либо объекта, продукта,  или результат клонирования живого организма, являющийся его генетической копией, или группа генетически идентичных клеток, возникших неполовым путем от общего предка -

13. разнородные мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и не способные сопротивляться течению -

14. то же, что этиловый спирт; бесцветная летучая жидкость, получаемая при ферментации сахара -

15. физиологический процесс развития плода из оплодотворенной яйцеклетки в организме женщины или самки некоторых животных -

Задание 4.

1. Известно, что даже при небольшой мышечной работе артериальное давление возрастает. Согласно одной гипотезе это происходит потому, что работающие мышцы выделяют в кровь какие-то вещества, влияющие на сосуды, согласно другой гипотезе, когда мозг посылает к мышцам сигналы, заставляющие их работать, он одновременно посылает к сосудам сигналы, меняющие кровяное давление. Какие эксперименты надо поставить для проверки этих гипотез?

2. Каким образом в растительных сообществах одни виды могут вытеснять другие?  

Вопросы школьной олимпиады по биологии для 10 класса

Задание 1. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один - верный. Отметьте верный ответ.

1. Генетический код – это: а – набор клеточных генов; б – нуклеотидная последовательность гена; в -  генетическая экспрессия; г – закон соответствия между последовательностью нуклеотидов и аминокислот.

2.  Возраст некоторых деревьев может быть определен по годичным кольцам, которые представляют ежегодный прирост: а – первичных флоэмы и ксилемы; б – вторичных флоэмы и ксилемы; в – только вторичной флоэмы; г – только вторичной ксилемы.

3. На свету зеленые растения выделяют кислород, который образуется в результате: а – разложения CO₂; б – фотолиза Н₂О; в – фотодыхания; г – две из вышеупомянутых возможностей могут быть правильными при различных обстоятельствах.

4. Пресноводная рыба горчак откладывает икринки в мантийную полость двухстворчатых моллюсков, где из них выводятся личинки. Это является примером: а – паразитизма; б – протокооперации; в – комменсализма; г – симбиоза.

5. Простейшая рефлекторная дуга у человека, состоящая из двух нейронов: а – начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при растяжении сухожилия; б – начинается от мышечных веретен, включает в себя a-мотонейроны и активизируется при растяжении мышцы; в – начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при сокращении мышцы; г – начинается от мышечных веретен, активизируется при сокращении мышцы и включает в себя g-мотонейроны.

6. Наибольшую длину хромосома имеет во время: а – интерфазы; б – профазы; в – анафазы; г – телофазы.

7. Азотфиксирующие клубеньковые бактерии получают из организма растения: а – растворенный азот; б – растворенный кислород; в – нитраты; г – органические вещества.

8. Аппендикс человека является примером: а – атавизма; б – рудимента; в – адаптации; г – дегенерации.

9. Во время бега в мышцах спортсмена накапливается кислородный долг. В период отдыха в его мышцах будет наиболее выражен процесс: а – преобразования пирувата в молочную кислоту; б – преобразования молочной кислоты в пируват; в – выведения молочной кислоты из мышц и утилизация ее в печени и в сердце; г – гликолиз.

10. Волосы и кожу животных предохраняет от воды: а – пчелиный воск; б – спермацет; в – ланолин; г – монтанный воск.

11. . Борьба организма с раковыми клетками осуществляется: а – лимфоцитами; в – нейтрофилами; б – базофилами; г – эозинофилами.

12. «Силовыми станциями» клеток называют: а – ядра; б – пластиды; в – митохондрии; г – рибосомы.

13. Гуморальный иммунитет связан с: а – моноцитами; б – базофилами; в – нейтрофилами; г – В-лимфоцитами.

14. Растение «Петров крест» относится к: а – продуцентам; б – консументам  первого порядка; в – консументам второго порядка; г – редуцентам.

15. Специфический клеточный иммунитет связан с: а – Т-лимфоцитами; б – В-лимфоцитами; в – нейтрофилами; г – эозинофилами.

16. Трутни (самцы медоносной пчелы) имеют хромосомный набор: а – гаплоидный; б – диплоидный; в – триплоидный; г – тетраплоидный.

17. Общее содержание гемоглобина в крови взрослого человека составляет:  а – больше ста граммов; б – десятки граммов; в – несколько граммов; г – несколько сотен миллиграммов.

18. Молекула крахмала состоит из остатков: а – глюкозы; б – фруктозы; в – фруктозы и глюкозы; в – глюкозы и галактозы.

19. Перенос животными других животных называется: а – форезией; б – зоохорией; в – симбиозом; г – зооценозом.

20. Стабилизирующим фактором эволюции является: а – естественный отбор; б – изоляция; в – популяционные волны; г – борьба за существование.

21. Легкие и печень являются производными: а – энтодермы и эктодермы; б – энтодермы и мезодермы; в – эктодермы и мезодермы; г – только мезодермы.

22. Сера содержится в: а – белках; б – углеводах; в – жирах; г – нуклеиновых  кислотах.

23. При гипофункции коры надпочечников развивается: а – болезнь Кушинга; б – Аддисонова болезнь; в – акромегалия; г – сахарный диабет.

24. ДНК состоит из: а – аминокислот; б – белков; в – витаминов;  г – нуклеотидов.

25. Вирус СПИДа поражает: а – Т-хелперы; б – антигены; в – В-лимфоциты; г – все виды лимфоцитов.

26. Свертывание крови не будет происходить без наличия в ней: а – альбуминов; б – лейкоцитов; в – ионов натрия; г – ионов кальция.

27. Палочка Коха является возбудителем: а – гриппа; б – бронхиальной астмы; в -  пневмонии; г – туберкулеза легких.

28. Среди терминов выберите лишний: а – эпифиз; б – гипофиз; в – диафиз; г – метафиз.

29. Плоские черви: а – не имеют кровеносной системы; б -  имеют замкнутую кровеносную систему; в -  имеют незамкнутую кровеносную систему; г – имеют кровеносную систему лишь некоторые виды.

30.  В растительной клетке запасной белок содержит: а – амилопласт; б – лейкопласт; в – сферосомы; г – алейроновое  зерно.

Задание 2. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы, подчеркнув их.

1. Гемералопия (неспособность видеть при слабом освещении) вызывается рецессивным геном, локализованным в х-хромосоме. У здоровых супругов родился ребенок с этой болезнью. Решите, возможно ли было такое рождение и какова его вероятность: а – это практически невозможно; б – четверть всех детей могут быть больны; в – половина всех детей могут быть больны; г – могут быть больны все мальчики; д – может быть больна половина мальчиков.

2. Для всех живых организмов характерны: а – структурированность; б – полная симметрия; в – обмен веществ; г – раздражимость; д – размножение.

3. Утверждения, касающиеся строения остеокластов неверны: а – остеокласты – постоянно присутствующие и основные элементы костной ткани; б – крупная многоядерная клетка с оксифильной цитоплазмой; в – цитоплазме много лизосом, хорошо развит комплекс Гольджи; г – основная функция – выработка межклеточного вещества; д – образуются из остеобластов.

4. Правильны следующие высказывания: а – зрелые эритроциты не имеют ядра; б – зрелые эритроциты утрачивают ядра в сосудах печени; в – у взрослых людей эритроциты содержат два вида гемоглобина: НbА и НbF; г – эритроцит с диаметром менее 6 мкм называется микроцитом, а более 9–12 мкм – макроцитом; д – основная часть эритроцитов у взрослого человека – это сфероциты и эхиноциты.

5. Биоэлектрический потенциал на клеточной мембране в состоянии покоя является следствием: а – высокой проницаемости мембраны для ионов К⁺; б – разности концентрации ионов Na+ и К+ в клетке и в межклеточной жидкости; в – только разности концентраций ионов Na+; г – только разности концентраций ионов К⁺; д – работы Na-К-насоса.

6. Из родных родителей донорами для своего ребенка могут быть: а – отец и мать всегда; б – отец и мать никогда; в – иногда отец; г – иногда мать; д – иногда отец и мать.

7. Органеллы, поглощающие кислород – это: а – ядро; б – митохондрии; в – пероксисомы; г – аппарат Гольджи; в – эндоплазматическая сеть.

8. Факторы эволюции, впервые предложенные Ч.Дарвином – это: а - естественный отбор; б – дрейф генов; в – популяционные волны; г – изоляция; д – борьба за существование.

9. В состав фикобионта лишайников могут входить водоросли: а – зеленые; б – бурые; в – сине-зеленые; г – диатомовые; д – красные.

10. Катализаторами в клетке могут быть: а – белки; б – липиды; в – углеводы; г – ДНК; д – РНК.

Задание 3.  Подберите соответствующий термин для данного определения:

1. Увеличение числа особей растений в результате их развития из корней, стеблей и листьев  -

2. Органоид пресноводных простейших, обеспечивающий удаление излишков воды из их организма –

3. Полости с клеточным соком, содержащие сахара, другие органические вещества и соли –

4. Напряженное состояние оболочки клеток растений –

5. Одомашненный подвид серебряного карася –

6. Косточка сливы -

7. Верхние челюсти у насекомых -

8. Процесс полового размножения у инфузорий –

9. Микроспоры голосеменных и покрытосеменных растений –

10. Упрощение структуры органов и тканей в процессе онтогенеза организмов, например исчезновение хвоста у головастика при превращении его в лягушку.  Редукция отдельных органов и целых систем в процессе филогенеза -

Задание 4.

1. Какими могут быть физиологические механизмы действия ядов на организм животных? Приведите примеры реально существующих ядов с таким действием.

2. Бытует мнение, что два вида, находящиеся в одной экологической нише, остро конкурируют, так что один из них неизбежно вытесняется. Почему же мы часто видим, что два вида (близких) живут в одной местности, казалось бы в одних и тех же условиях?

3. Почему в природе чаще встречаются гибриды между различными видами растений, чем между различными видами животных? 

Вопросы школьной олимпиады по биологии для 11 класса

 

Задание 1. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один - верный. Отметьте верный ответ, подчеркнув его.

1. Во время парадоксальной фазы сна: а – возникают сновидения; б – наблюдаются быстрые движения глаз; в – обычно тело неподвижно; г – все ответы верны.

2. Попадая в кровь, адреналин вызывает: а – сужение всех кровеносных сосудов; б – расширение всех сосудов; в – сужение всех сосудов, кроме сосудов сердца и мозга; г – не оказывает влияния на просвет кровеносных сосудов.

3. Изменение электрического заряда клеточной мембраны при возбуждении связано с ионами:  а – натрия и калия; б – магния и фосфора; в – хлора и железа; г – кальция и йода.

4. Серое вещество мозга состоит из:  а – тел нейронов и их немиелинизированных отростков; б – только тел нейронов; в – аксонов; г – дендритов.

5. В кровеносных сосудах наименьшее давление крови в:  а – аорте; б – артериях; в – артериолах; г – полых венах вблизи сердца.

6. У хордовых из бластопора (первичного рта) образуется: а – ротовое отверстие; б – заднепроходное отверстие; в – нервная трубка; г – хорда.

7. В двенадцатиперстной кишке рН среды, при которой активны ферменты:  а – нейтральная; б – кислая; в – слабощелочная; г – щелочная.

8. В сосудах наименьшая скорость движения крови в:  а – аорте; б – артериях; в – капиллярах; г – полых венах вблизи сердца.

9. Кишечные палочки (бактерии) обитают в:  а – желудке; б – пищеводе; в – тонком кишечнике; г – полости рта.

10. Пищеварение в тонком кишечнике: а – внутриклеточное; б – внеклеточное (полостное); в – пристеночное (контактное); г – может быть таким, как указано во всех пунктах.

11. У тюльпана плод: а – коробочка; б – ягода; в – орешек; г – многоорешек.

12. Дизентерийная амеба паразитирует в: а – органах пищеварения; б – крови; в – тканевой жидкости; г – органах дыхания.

13. Кровь в аорту поступает из: а – правого желудочка; б – левого предсердия; в – левого желудочка; г – правого предсердия.

14. Человек, отличающийся массивным телосложением и невысоким ростом, относится к: а – астеникам; б – нормостеникам; в – гиперстеникам; г – неврастеникам.

15. Основной функцией столбчатой ткани листа является: а – газообмен; б – испарение воды; в – накопление воды; г – фотосинтез.

16. Органами дыхания паукообразных служат: а – легочные мешки; б – трахеи; в – кожные покровы и легочные мешки; г – легочные мешки и трахеи.

17. К семейству крестоцветных относится: а – акация; б- брюква; в – фасоль; г – лютик.

18. Нельзя назвать холодостойким: а – томат; б – лен; в – горох; г  - рожь.

19. Наиболее высокоорганизованным простейшим является: а – амеба обыкновенная; б – эвглена зеленая; в – инфузория туфелька; г – вольвокс.

20. Белки представляют  собой: а – полимеры, состоящие из аминокислот; б – полимеры, состоящие из нуклеотидов; в – функциональные  элементы генов; г -  основные энергетические соединения клетки.

21. Эвтрофикация водоемов – это: а – обогащение биогенными элементами;  б -  накопление вредных химических веществ; в – увеличение солености; г – изменение кислотности.

22. Вещество, сформировавшееся при участии живых организмов и сил неживой природы, В.И.Вернадский назвал: а – биокосным  веществом; б – живым веществом; в – биогенным веществом; г – косным веществом.

23. Полость внутреннего уха заполнена: а – жидкостью; б – воздухом; в – желеобразной массой; г – вакуумом.

24. Надкостница не может обеспечить: а – рост кости в длину; б – чувствительность кости; в – питание кости; г -  срастание кости после переломов.

25. Белок, выполняющий транспортную функцию в организме: а – инсулин; б – амилаза; в – гемоглобин; г – пепсин.

26. Рыб, постоянно живущих в реках, называют: а – полупроходными; б – проходными; в – жилыми; г – пресноводными.

27. У птиц и амфибий большинство белковых компонентов желтка яйцеклетки синтезируется в: а – яичнике; б – скелетных мышцах; в – печени; г – красном костном мозге.

28. Стержневая корневая система характерна для: а – пшеницы; б – фасоли; в – лука; г – овса.

29. Тела большинства грибов образованы: а – мицелием; б – микоризой; в – ризоидами; г – конидиями.

30. Семена лука сеют на глубину: а – меньше 0,5 см; б – 0,5 – 1 см; в – 3 – 4 см; г – 8 см.

31. Побег, у которого плохо видны междоузлия, называется: а – удлиненным; б – ползучим; в – укороченным; г – цепляющимся.

32. Консументом первого порядка является: а – жаба; б – скворец; в – окунь; г – лось.

33. На Крайнем Севере России восстанавливается исторический ареал: а – белого медведя; б – овцебыка; в – песца; г – северного оленя.

34. Нейстоном называются организмы: а – пассивно парящие в толще воды; б – активно плавающие; в – донные; г – живущие на поверхности воды.

35. Капсулы мальпигиевых клубочков находятся в: а – лоханке; б – корковом веществе; в – мозговом веществе; г – чашках.

Задание 2. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы, подчеркнув их.

1. В регуляции репродуктивной функции у млекопитающих участвуют: а – эстрогены; б – тиреоидные гормоны; в – андрогены; г – гормоны мозгового слоя надпочечников; д – проторакотропный гормон.

2.  Межвидовыми гибридами являются: а – овцебык; б – бестер; в – гиеновая собака; г – архаромеринос; д – ястребиный канюк.

3. Окись азота (NO) в организме человека: а – никогда не образуется; б – образуется с помощью особых ферментов в макрофагах; в – образуется случайно, неферментативно, в клетках печени; г – образуется с помощью особых ферментов в некоторых нейронах; д – образуется постоянно в слюне.

4. Гермафродитизм свойственен: а – олигохетам; б – пиявкам; в – усоногим ракообразным; г – рыбам; д – круглоротым.

5. Тормозной постсинаптический потенциал: а – является гиперполяризующим потенциалом; б – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов Na⁺; в – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов К⁺; г – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов Сl^-; д – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов Са²⁺.

6. На лапках у комнатной мухи находятся органы чувств: а – зрения; б – обоняния; в – осязания; г – вкуса; д – слуха.

7. Всегда ли родные мать и отец могут быть донорами для своего ребенка: а – оба никогда; б – иногда только отец; в – иногда только мать; г – иногда оба; д – оба всегда?

8. Гипотеза, постулированная А.И. Опариным и экспериментально проверенная С.Миллером, заключается в следующем: а – первичная атмосфера содержала молекулярный кислород; б – первичный океан содержал высокие концентрации белков и нуклеиновых белков; в – бактерии появились на Земле 3,5 млрд лет назад; г – молекулы органических веществ могли сформироваться абиогенно; д – молекулы органических веществ вступали в физико-химическое взаимодействие.

9. Представители сумчатых обитают в: а – Австралии; б – Африке; в – Азии; г – Северной Америке; д – Южной Америке.

10. В состав среднего уха входит: а – молоточек; б – евстахиева труба; в –в полукружные каналы; г – наружный слуховой проход; д – стремя.

Задание 3. Подберите соответствующий термин для данного определения:

1. Колебания численности особей, характерные для любой популяции живых организмов -

2. Массовая гибель водных животных, вызываемая значит, уменьшением количества растворённого в воде кислорода (до 5-30% нормального насыщения –

3. Личинка ленточных червей. Паразитирует в промежуточном хозяине (беспозвоночные и позвоночные). Развивается из онкосферы, имеет вид пузыря, в полость которого ввёрнута одна или несколько сформированных головок червей, развивающихся в окончательном хозяине (позвоночные животные или человек) во взрослые формы –

4. Древнейшие организмы, не обладающие четко оформленным ядром с оболочкой и типичным хромосомным аппаратом -

5. Совокупность водных, главным образом животных организмов, держащихся на поверхности воды или полупогружённых -

6. Разновидность костной ткани, входящая в состав плакоидной чешуи рыб и составляющая главную массу зуба млекопитающих -

7. Взрослая  стадия индивидуального развития насекомых и других членистоногих. В этой стадии членистоногие размножаются, а иногда и расселяются, как правило, не линяют и не растут -

8. Слоевище, вегетативное тело водорослей, слизевиков, грибов, лишайников, некоторых моховидных, не дифференцированное на органы (стебель, лист, корень) и не имеющее настоящих тканей -

9. Периодическая смена наружных кожных покровов и различных  их образований (кутикулы, чешуи, шерсти, перьев и др.) у животных. Может быть возрастной (проходит в первые месяцы жизни), сезонной (в определённые сезоны года) и постоянной (на протяжении всего года) -

10. Питательная, ткань, развивающаяся в семени растений -

 

Задание 4. 

1. Почему в примитивных группах высших растений гаметофит (половое или гаплоидное поколение) развит сильнее, тогда как в эволюционно более продвинутых группах он редуцируется и все большее развитие получает спорофит (бесполое или диплоидное поколение)?

2. Какое биологическое значение имеет повторение идентичных генов в одной хромосоме? Как такое повторение может возникнуть?

 3. Отставной поручик А. М. Чебурков прочел книжку по генетике и узнал, что во втором поколении наблюдается расщепление 3:1. Он решил проверить это экспериментально, поставив опыты на борзых со своей псарни. Поскольку собаки были породистыми и разнообразия по окраске и другим легко заметным признакам не было, Чебурков выбрал следующий признак: одни собаки, обнюхивая столбик, двигались вокруг него по часовой стрелке, а другие - против. Алексей Михайлович скрестил самку, двигавшуюся по часовой стрелке, с самцом, двигавшимся против. Все потомство этой пары двигалось вокруг столбика по часовой стрелке в полном согласии с законом о единообразии гибридов первого поколения. Однако во втором гибридном поколении никакого расщепления не наблюдалось. Все собаки опять двигались по часовой стрелке. Эти результаты заставили Чебуркова разочароваться в науке. А как сможете объяснить их Вы? Какие эксперименты можно поставить для проверки Вашей гипотезы?

4. У некоторых рыб плавники видоизменились так, что и на плавники не похожи. Приведите примеры, указав, у каких рыб, какие плавники и как видоизменились.

5. Какие процессы жизнедеятельности растения обеспечивают движение лепестков околоцветника?

 

 

 

11 февраля педагог МОУ «СОШ №3» г. Шумерли Сотниченко Елена Валентиновна приняла участие в вебинаре по теме: «Новый учебник по биологии для 10-11 классов: профильный уровень (А. В. Теремов, Р. А. Петросова, издательство «Мнемозина»)» (лектор Петросова Рената Арменаковна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания биологии МПГУ).

Лектор познакомила участников семинара с содержанием и строением профильного курса биологии в 10-11 классах, сделав акцент на то, что ее УМК направлен на подготовку обучающихся старших классов к сдаче ЕГЭ. Лектор, отвечая на вопросы частников, убедила их, что в ближайшее время готовится к выпуску целая линия ее УМК по данному профилю с 6 класса.

Сотниченко Е.В. поделилась своим мнением с участниками семинара: «Понравилось, что в УМК включены задачи, творческие задания, что системно изложен материал. Но считаю, что практические и лабораторные выключать нельзя».

Пора приобретать семена, которые нужно проверить на всхожесть.

В январе, в конце месяца высевают на рассаду семена сальвии, лобелии, гвоздики Шабо и болгарских перцев.

Сотниченко Елена Валентиновна - учитель биологии/экологии МОУ "СОШ № 3" г. Шумерли ЧР

 

- преподаю биологию, экологию, с/х технологию;

- создала и руковожу Клубом Любителей Зеленых Растений (КЛЗР);

- совместно с учащимися и учителями создала цветник на пришкольном участке;

- готовлю учащихся к участию к олимпиадам

Если вы читаете это сообщение, значит регистрация прошла успешно и вы можете начать вести свой блог